LGS sınav sonuçlarına göre 17 Temmuza kadar ortaokulu bitiren öğrenciler tercih yapıp liseli olacaklar.

Okul, öğrencinin yeteneklerini geliştirip hayata hazırlar.

Gençlerle sohbet ederken mutlaka iki hedefiniz olmalı, diyorum:

1. Okul bitince ne olacaksın? Bunu belirle!

2. Hayat bitince nereye gitmek istiyorsun? Cennet veya cehennem, kararını ver, ona göre yaşa.

Hedefi olmayan yelkenliye hiçbir rüzgâr yardım etmez.

İstiklal Marşı şairimiz Mehmet Akif Ersoy çok veciz söyler:

“Kim kazanmazsa bu dünyada bir ekmek parası;

Dostunun yüz karası, düşmanın maskarası!”

İmam hatip liseleri hem üniversiteye öğrenci hazırlar hem de imam, müezzin, Kur’an kursu öğretmenliği ve dinî ilimler uzmanlığı mesleklerine adam yetiştirir.

İmam hatip öğrencisi, liselerde olmayan fıkıh, tefsir, kelam, akaid, Arapça, İslam kültür ve medeniyeti gibi alan dersleri okur.

Dini ilimler, insanın ahlakının güzelleşmesine, vicdan eğitimine ve zekâ gelişimine yardım eder. 

Beyinde her bilim dalı ile ilgili dosyalar vardır. Ne kadar çok alan ile ilgili bilgi öğrenirseniz o kadar çok dosyanız olur, zekânız o oranda gelişir. 

Allah beynimizi öğrenme programlı yaratmış. Göz görme, ayak yürüme, kulak duyma, el tutma programlıdır. Bu organlarımızı ne kadar çok ve verimli kullanırsak o oranda güçlenirler. İlim öğrenenin beynindeki nöronlar arası sinaptik bağlantılar, bilgi dosyaları kuvvetlenir, düşünme yeteneği gelişir, karar verme ve muhakeme gücü artır.

Bu anlamda imam hatip liseleri zekâ gelişimine diğer liselerden daha fazla yardım eder.

Başka liseye giden öğrenci de öğrenme yeteneğini verimli kullanır; okur, araştırır, düşünür, proje yaparsa gayreti ölçüsünde zekâsını geliştirir. Zekâ gelişimi, öğrenme ve beyin faaliyetleri ile gelişir.

Peygamberimizin (sav) Allah’a ve ahiret gününe inanan, güzel işler yapanlar cennete gider, müjdesi var. 

Bilgi beyni besler, öğrendiklerimizi uyguladığımızda amellerimiz güzelleşir, dinî ilimler ahlakımızı güzelleştirir. İmam hatipte okunan birçok ders ahlakın güzelleşmesine yardım eder. 

İslam güzel ahlaktır.

Ensar Vakfı’nın organize ettiği Belgrad Ormanları’nda gerçekleşen piknik sohbetinde Prof. Hayrettin Karaman’ı dinledik. Hoca; çocuklarımızı, torunlarımızı, gençlerimizi imam hatip liselerine yönlendirme tavsiyesinde bulundu.

İslam cemiyet dinidir. İnsanlar nerede ise İslamiyeti anlatmak isteyen, orada olmalıdır. 

Gençler okulda, camide ve Kur’an kurslarında bir araya geliyorlar.

İslamiyeti anlatmak için de okula, camiye ve Kur’an kurslarına gitmeli, gençlere dinimizi anlatmalı, sevdirmeli ve öğretebilmeliyiz.

İslamiyet ilim dinidir, birinci kaynağı kitaptır. 

Peygamberimiz (sav) kendisini öğretmen olarak nitelemiştir. 

İlmin kaynağı kitaplardır, semavi kitaplar ve kâinat kitabı. 

Muallim, kitapları anlatır, bilgi aktarır, ahlak ve terbiye öğretir; öğrencilerini güzel ahlak sahibi, erdemli hâle getirmek için uğraşır.

İslam’da nefsi terbiye etmek esastır. 

Yusuf Peygamber (sav), muhakkak ki nefis kötülüğü emreder, buyurur.

İnsan ilim ile iyiyi ve kötüyü birbirinden ayırır ve iyilik yapmaya yönelir. 

İyiliğin yanı sıra kötülüklerden kaçmak ve nefsi ile mücadele etmek şarttır.

Eğitim; iyiyi, doğruyu, güzeli, hakikati anlatmak içindir.

Hayat bir okuldur, insan ilim öğrenerek kemale ermek için dünyaya gelmiştir.

Yunus Emre ne güzel söyler:

“İlim ilim bilmektir /  İlim kendin bilmektir.

Sen kendini bilmezsen / Ya nice okumaktır. 

Okumaktan mana ne? / Kişi Hakkı bilmektir.

Çün okudun, bilmezsin, / Ha bir kuru emektir.”